الآساليب التربوية الخاطئة للدكتور ياسر نصر

من طرف ايمان وحيد الثلاثاء أكتوبر 27, 2009 12:54 pm

الاساليب التربوية الخاطئة
الاسلوب التربوي الاول
***************

الآساليب التربوية الخاطئة للدكتور ياسر نصر 99494393

الدكتور ياسر نصر
********
1* كشري
اي يرسم علي وجهه (1111)

الاولاد يعروفوا السلوك اللي عملوه كويس أو وحش اذاي ؟؟؟
من شكل الوجه او عين الاب او الام يعني لو انا مكشر ابني هيعرف انه اتصرف غلط لو انا بضحك هيفهم ان سلوكه سليم صح؟؟ طيب لو انا مكشر علطووووووول راسم علي وجهي 1111 هيعرف انا اتصرف صح او غلط اذاي ؟؟؟
الطبيعي لما اعمل الحاجة صح هاخد حسنة وادخل الجنة واما اعمل الغلط هاخد سيئة
لما اكون امام ابني مكشر علطووول مهما عمل هيعرف قيمة العدل منيين ؟؟؟؟؟
لما الطفل يعمل الصح مش المفروض اني اثيبه اكافئه ويشوف ده في عين بابا وماما ولا مهما عمل الطفل التكشيرة هي الكشيرة
مبتتغيرش !!!
عندما يجاهد الطفل في تغيير سلوك ويحسن ادائه ولم يجد رد فعل لوالديه (برضوا مكشرين ) !!!! يبقي هيتغير ليه ؟؟هصلح الغلط ليه ؟؟؟وهو لم يجد تقدير لما قدمه من جهد
مثال في اولاد كتيييير ضعاف في دراستهم دايما الوالدين ينظرون الي الدرجات الناقصة ولا ينظرون الي الجهد المبذول دايما ينظرون الي النقطة السودا في الورقة الكبيرة البيضا .

*****************************************

الاسلوب التربوي الخاطئ الثاني
المقارنة الغير عادلة
***********

يعني ايه مقارنة ؟؟؟
يعني مثلا تيجي ام لآبنها الاكبر شوفت اخوك الصغير جايب الدرجة النهائية وانت يا كذا جايب ايه!! .... اشمعني صاحبك فلان احسن منك وانت لآ .... صاحبك جايب كذا وانت جايب كذا ؟ وهكذا من المقارنات الغير عادلة بالمرة
لو تأملنا قليلا لوجدنا ان للذكاء نوعين
1* ذكاء اكاديمي عالي يعني مستواه الدراسي اعلي , اجتماعي اقل , درجاته مرتفعة شاطر في دراسته , ممكن في اللعب خايب شويتيين
2* ذكاء أجتماعي عالي يعني لذيذ , يتحرك كتير, بيحب اللعب ونابغ في الكمبيوتر في الدراسة مستواه اقل لآن حركته ونشاطه مركز فيهم اكترلذلك درجاته اقل .
تيجي بقي الام اللي عندها ولدين الاول منهم ذكائه الاكاديمي عالي ( يعني مستواه الدراسي اعلي )
والتاني ذكائه الاكاديمي اقل (يعني مستواه الدراسي اقل )
وتيجي للثاني اشمعني اخوك احسن منك درجاته اعلي منك
كل طفل فيهم مميز عن اخوه لو لاحظتي الطفل اللي درجاته اقل هتلاقيه احسن من اخوه في حاجات تانية في الرياضة مثلا ... في اختلاطه بالناس افضل صدقاته متعددة .
للاسف الام ركزت علي سلبيات ابنها وقارنته بأخوه المقارنه الغير عادلة طبعا ونسيت المميزات الاخري الذي يمتاز بها .
المقارنه( انت محصلتش اخوك) تجعل الولد يكره العيشة واللي عايشنها ويكره انه ينجز
مجال المقارنه لا يتم الا بطريقة هادية مش بنفعال
احكي له قصة شخصية انجزت مثلا وقوله ايه رأيك نعمل زيها ... نفسي يا بني يا احسن من الكل انك تسبق الكل
خلاصة ان المقارنة الغير العادلة مرفوضة لآن الاطفال متنوعين والمقارنه بتحبط اكثر من انها تدفعه .

من طرف eng_walid الأربعاء أكتوبر 28, 2009 12:13 pm

موضوع كتير مهم ومفيذ اختنا

بارك الله فيكم

من طرف ايمان وحيد الخميس أكتوبر 29, 2009 7:06 pm

جزاك الله خيرا والف شكر علي مرورك
وشرفتي الموضوع ونورتيه
وفقك الله دنيا واخرة

الآساليب التربوية الخاطئة للدكتور ياسر نصر

الآساليب التربوية الخاطئة للدكتور ياسر نصر

رد: الآساليب التربوية الخاطئة للدكتور ياسر نصر

رد: الآساليب التربوية الخاطئة للدكتور ياسر نصر